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追求旨在为杰出的年轻教育工作者提供必要的工具,为教室和社区带来新思想. 通过追求, 教师学习高质量教育的组成部分,成为称职的教育工作者和教育倡导者.
追求老师是高中的, 大学, 研究生, 以及获得教学和教育领导力入门知识的早期职业教师. 在6周内, 所有经验层次的教育者都在实践协作, 创新, 以及课堂上的创造力.
追求的老师通过以下方式来磨练他们的技能:
- 作为教室里的领头老师,
- 发展创造性的课程
- 实行课堂管理、差别化教学、学生考核
追求教学的机会
追求植根于哈撒韦布朗学校最杰出的地方. 发现具有非凡潜力的年轻女性, 提供深度学习体验,拓展他们的视野, 让优秀的教育工作者拥有成功的资源,反映了该机构对体育比赛押注平台推荐教育的卓越关注.