传统

著名的女性 

积极的角色榜样是通过长期的著名女性传统实现的. 四年级学生对女性企业高管进行了深入研究, 奥林匹克运动员, 科学家们, 和全面的开拓者. 身着盛装出席年度招待会, 这些体育比赛押注平台推荐充分体现了她们所选择的女人的个性.

池中跳 

在他们离开学校的最后一天, 高年级学生手牵着手跳进卡罗尔和约翰·巴特勒水上中心游泳池的深水区. 他们四处飞溅，歌颂母校，告别HB.

遗产项目

遗产计划的核心是服务、姐妹情谊和学校精神. 它建立在班级颜色传统的基础上，培养了一种强烈的全校社区感，并建立了联系, 跨部门的友谊和同志情谊.

这个项目是哈撒韦布朗经验的一个标志，在学生和社区成员离开HB很久之后仍能产生共鸣.

遗产组织

遗赠组-跨部门学生组, 老师, 管理员, 支持人员全年参与遗产活动. 

每一组都按班级颜色划分——蓝色、紫色、绿色、红色和彩虹色. 遗产色与学生的传统班级色相对应. 

这些遗产组织是属于哈撒韦·布朗社区的一部分, 加强姐妹情谊，同时给体育比赛押注平台推荐多元化社区的所有成员一个共同的经历.

遗留的天

在秋天和春天的遗产日，整个学校聚集在他们的遗产小组庆祝学校的团结和完成服务项目. 

视频

视频传统始于1939年，当时的校长安妮·卡特·科伯恩(Anne Cutter Coburn)以一种深思熟虑的方式结束秋季学期，并拥抱HB社区的送礼精神. 作为给校长的礼物, 学生们唱着她最喜欢的一首节日歌曲穿过大厅.

随着时间的推移，这一传统演变为包括其他具有象征意义的礼物. 这一天从高年级的早午餐开始, 这是校友协会送的礼物, 接着是其他几件礼物的展示——一场戏剧表演, 长辈送给晚辈的玫瑰, 四年级学生为师姐唱《母校》, 高年级同学向全体同学献唱《祝福这所房子》, 以及每位即将成为校友的老师和校长对她们的个人看法.

棕色（的） & 金天

棕色和金色日是中学的传统. 体育比赛押注平台推荐们被分配到棕色队或金色队. 

全年, 这些球队在一系列友谊赛中竞争, 包括季节性的活动日和各种精神和服务相关的活动，每个团队都可以积累积分.

在年底, 获胜的队伍会获得一座奖杯，队员会获得一个棕色或金色的纹章. 这些充满精神的活动为学生领导提供了机会, 团队建设, 和健康的竞争.